Esittely
Mutalan koulun sijainti Katso kartta 1 Katso kartta 2
Mutalan koulu sijaitsee Kuruntien varressa 15 kilometrin päässä Ylöjärven kuntakeskuksesta. Koulu on rakennettu kauniille paikalle Näsijärven Mutalanlahden tuntumaan keskelle Pohjois-Hämäläistä maalaismaisemaa. Mutalan koulupiiri on Ylöjärven koulupiireistä laajin, sillä se käsittää lähes koko Ylöjärven pohjoisosan. Koulupiirin laajuus tuntuu oppilaskuljetuksissa, sillä noin puolet koulun oppilaista on koulukyydityksen piirissä. Osa oppilaista tulee koulupiirin länsi- ja pohjoisosista taksilla sekä eteläosista linja-autolla.
Mutalan koulun ikä
Mutalan koulu on perustettu 1896. Nykyinen toimiva koulurakennus rakennettiin 1899. Rakennukseen tehtiin laajennusosa 1970-luvun loppupuolella. Silloin kouluumme saatiin liikuntasali, teknisen työn tilat sekä opettajien huone. Mutalan koulu täytti syksyllä 1996 100 vuotta.
Mutalan koulua laajennettiin ja saneerattiin vuosina 2004-2006. Nyt koulua voidaan kutsua monipalvelukeskukseksi, sillä saman katon alla toimii myös päiväkoti. Lisäksi koululla on tilat perusturvalle ja Ylöjärven seurakunnalle.
Mutalan koulun oppilasmäärät
Oppilaita koulussamme oli 1980 luvun melko tasaisesti noin 40. Kun päästiin 1990 luvulle alkoi oppilasmäärä kohota niin, että lukuvuonna 1994-95 oli jo oppilaita 76. 2000-luvulle päästäessä oppilaita oli n. 80. Oppilasennusteiden mukaan oppilasmäärät tulevina vuosina pysyttelevät tasaisina, eli oppilaita näyttäisi tulevan noin 15-20 joka vuosi kouluun. Alkavalla lukukaudella 2009-10 opiskelee Mutalan koulussa 113 oppilasta. Oppilaat on jaettu 6 perusopetusryhmään, eikä koulussamme enää ole yhdysluokkia.
Tietotekniikkaa ja yhteisökasvatusta
Koulutyössä pyrimme kehittämään yhteisökasvatuksellisuutta ja suosimaan yhteistoiminnallisia työtapoja. Tietotekniikan opiskelu liitetään kiinteäksi osaksi opiskelua. Yhteistyötä Vahannan koulun kanssa jatketaan ja kehitetään sekä opettajien että oppilaiden kesken. Siihen kuuluvat opetussuunnitelmatyö, koulujen yhteisen ulkoilu- ja luontotapahtumien järjestäminen syksyin keväin sekä ystävänpäivän talvitapahtuma. Harjaantumiskoulua Yliseltä kutsutaan mukaan yhteisiin tapahtumiimme. Läpi kouluvuoden aiotaan myös painottaa hyvien tapojen ja oikean käyttäytymisen merkitystä eri tilanteissa.
Tulevaisuudessa korostuvat tiedonhankintataidot tiedon määrän yhä kasvaessa. On tärkeää tietää, mistä saa tarvitsemiaan tietoja. Internet on saapunut kouluun. Se avaa portit suunnattomaan yli maanrajat yltävään tietolähteeseen.
Yhteydet Eurooppaan
Suuntana koulussamme on avoimen opetuksen tarjoamat toimintamallit. Oppilailla on viikko- ja jaksotyöt, jotka he suorittavat mahdollisimman itsenäisesti. Opettajan rooli muuttuu tiedonjakajasta ohjaajaksi. Oppilailla on käytössään tietokoneiden tarjoamat oppimisohjelmat, koulun kirjat ja koulun tilat. Opettaja keskittyy oppilaisiin, jotka tarvitsevat eniten apua. Koko koulun oppilaat toimivat aika ajoin erilaisissa ryhmissä, jolloin luokkarajoilla ei ole merkitystä .Mutalan koulun opettajakunnan käsityksen mukaan koulu ei saisi olla koskaan opetuksellisesti valmis. Tämä tarkoittanee sitä, että koulun ja kaikkien koulun sidosryhmien on aina oltava valmiina keskusteluun, joka voi synnyttää tarpeen muutokseen. Koululla tulisi tehdä jatkuvasti itsearviointia ja seurata aikaansa. Paikalleen ei saisi jäädä tässä nopeasti muuttuvassa uusia haasteita täynnä olevassa maailmassa. Vain aikaansa seuraavat, muutosherkät, arvopohjansa oivaltavat ja yhteistyöhön kykenevät yksilöt kehittyvät ja voivat hyvin. Tällä hetkellä Mutalan koululla satsataan paljon voimavaroja opetuksen jaksottamiseen, atk-opetukseen ja kansainvälisyyteen.
Tämän sivun alkuun
Mutalan koulun toiminta-ajatus
Mutalan koulussa oppilaat saavat opetusta, joka on monipuolista menetelmiltään, tukee heidän itsetuntoaan, mahdollistaa oppimaan itse tekemällä tai ryhmässä toimien, tulevaisuuteen orientoituen sekä uusinta teknologiaa hyväksi käyttäen.
Tämän sivun alkuun
Kasvatus- ja opetustoiminnan tavoitteet
Toimivassa Mutalan koulussa:
– korostetaan yksilöllisyyttä
– painotetaan erilaisten opiskelumenetelmien merkitystä oppilaille
– tuetaan erilaisissa ryhmissä toimimista
– vahvistetaan oppilaan tiedonhankintakykyä
– kiinnitetään huomiota koko koulun tasolla sosiaaliseen ilmapiiriin yhteisökasvatuksen menetelmiä soveltaen
– houkutellaan vanhemmat ja opettajat yhteisvastuulliseen kasvatukseen
– painotetaan muunkin opetushenkilöstön asemaa kasvattajina
– pyritään yhteistyöhön ympäröivän yhteisön kanssa
– korostetaan Mutalan koulun omaleimaisuutta
– opitaan entistä enemmän itse tekemällä
– sovelletaan uusinta tekniikkaa opetuksessa
– toteutetaan mahdollisuuksien mukaan erilaisia projekteja
– pyritään avoimuuteen ja keskusteluun
Tämän sivun alkuun
Mutalan koulun arvoista
Mutalan koulun tärkeiksi koettuja arvoja tai tavoitteita, joita korostetaan liukuvuoden aikana:
1. Koulun hyvä yhteistyö kodin kanssa
2. Kouluympäristöstä luodaan turvallinen, positiivinen ja innostava.
3. Sosiaaliset taidot
a. oppilas oppii yhteiselämän pelisääntöjä
b. oppilas oppii hyväksymään erilaisuutta
c. oppilaat edistävät rauhallista työympäristöä
4. Oppilas oppii perustiedot ja taidot.
5. Mutalan koulussa pyritään luomaan yksilöllisiä vahvuuksia tukevaa ilmapiiri
6. Tuetaan oppilaan itsetuntoa
Tämän sivun alkuun